المسجدهومكانالعبادةوالتقوى،حيثيتوجهالمسلمونلأداءالصلواتوطلبالعلموالهداية.ومعذلك،يجدالكثيرمنالآباءوالأمهاتأنفسهمفيموقفمحيرعندمايصطحبونأطفالهمالصغارإلىالمسجد،حيثيبدأالأطفالباللعبوالجريمماقديسببإزعاجاًللمصلين.فكيفيمكنالتوفيقبيناحتياجاتالأطفالالصغارواحترامقدسيةالمسجد؟لعبالأطفالفيالمسجدبينالتربيةالدينيةواحترامقدسيةالمكان
أهميةتعويدالأطفالعلىالمسجد
منالمهمتعويدالأطفالمنذالصغرعلىارتيادالمسجد،لأنذلكيسهمفيتربيتهمعلىحبالعبادةواحترامبيوتالله.فقدكانالنبي�يحثعلىذلك،حيثقال:"مرواأولادكمبالصلاةلسبع،واضربوهمعليهالعشر،وفرقوابينهمفيالمضاجع"(رواهأبوداود).وهذايدلعلىضرورةغرسالقيمالدينيةفينفوسالصغارمنذنعومةأظفارهم.
ومعذلك،فإنالأطفالبطبيعتهميميلونإلىاللعبوالحركة،وقدلايدركونبعدأهميةالهدوءفيالمسجد.لذا،منواجبالوالدينوالمجتمعتوجيههمبلطفوتعليمهمآدابالمسجددونقسوةأوتأنيبقدينفرهممنالمكان.
كيفيةالتعاملمعلعبالأطفالفيالمسجد
التدريجفيالتعليم:لايجبأننطلبمنالطفلالصغيرأنيلتزمبالهدوءالتامكالكبار،بليمكنتعويدهشيئاًفشيئاًعلىالجلوسبخشوعأثناءالصلاة،معالسماحلهبحركةمحدودةفيالأوقاتالأخرى.
لعبالأطفالفيالمسجدبينالتربيةالدينيةواحترامقدسيةالمكان
توفيرمساحةمناسبة:بعضالمساجدتوفرزوايامخصصةللأطفال،حيثيمكنهماللعببهدوءتحتإشرافأولياءأمورهم،دونإزعاجالمصلين.
لعبالأطفالفيالمسجدبينالتربيةالدينيةواحترامقدسيةالمكاناستخدامأساليبتشجيعية:يمكنمكافأةالطفلعندمايلتزمبالهدوءفيالمسجد،ممايحفزهعلىتكرارالسلوكالإيجابي.
لعبالأطفالفيالمسجدبينالتربيةالدينيةواحترامقدسيةالمكانالصبروالتوجيهاللطيف:إذالعبالطفلأوأزعجالآخرين،يجبتوجيههبرفقوإفهامهأنالمسجدمكانللصلاةوالذكر،وليسللجريواللعب.
لعبالأطفالفيالمسجدبينالتربيةالدينيةواحترامقدسيةالمكان
دورالمجتمعفياحتواءالأطفال
علىالمصلينالكبارأنيتذكرواأنالأطفالهممستقبلالأمة،وأنتعويدهمعلىالمسجديحتاجإلىصبروتفهم.بدلاًمنالتذمرمنوجودهم،يمكنمساعدةالوالدينفيتوجيهالأطفالبلباقة.كماأنعلىإداراتالمساجدأنتضعسياساتواضفةلاستقبالالأطفال،مثلتنظيمحلقاتتعليميةأوتخصيصأوقاتلأنشطةمناسبةلهم.
لعبالأطفالفيالمسجدبينالتربيةالدينيةواحترامقدسيةالمكانالخاتمة
لعبالأطفالفيالمسجدليسمشكلةفيحدذاته،بلهوتعبيرعنبراءتهموحاجتهمللتربيةالتدريجية.المهمهوكيفيةتوجيههمبأسلوبحكيميجمعبينتعليمهمآدابالمسجدوعدمكبتطاقاتهمالطبيعية.بهذانضمنأنينشأجيليحبالمساجدويحترمها،دونأنيفقدفرحةالطفولةوبراءتها.
لعبالأطفالفيالمسجدبينالتربيةالدينيةواحترامقدسيةالمكان
